البرامج والمشاريعبرامج ومشاريع 2023

رؤيا شبابية ورسالة ديمقراطية

بالتعاون مع الشركاء في مؤسسة فردرش إيبرت الألمانية، تم تنفيذ المشروع بمشاركة ثلاثون شاباً من كلا الجنسين، والذي هدف الى تطوير قدراتهم البحثية في مجال إعداد أوراق السياسات، ومهاراتهم التقنية في مجال صحافة الموبايل، وقدراتهم النقدية، إذ اشتمل المشروع على ما يزيد عن مئة ساعة تدريبية، تنوعت ما بين الجانب النظري، في قضايا إعداد أوراق السياسات، وأوراق الحقائق، ومهارات الكتابة البحثية، وأدبيات البحث العلمي في العلوم الاجتماعية، بينما شكل الجانب العملي جانبا أساسياً في التدريب، من خلال تعزيز قدرات المشاركين على التمييز بين المعلومات المضللة والصحيحة، وتطوير مهاراتهم التقنية والفنية في مجال ” صحافة الموبايل” سواء تمثل ذلك بالجوانب التقنية، أو اللوجستية ، أو الأخلاقية اللازمة لهذا الحقل في الإعلام الجديد.
أنتج المشاركون في المشروع 5 فيديوهات في مواضيع اقتصادية، واجتماعية، وثقافية، ووطنية، كما أنتجوا 5 أوراق سياسات حول قضايا اجتماعية وشبابية واقتصادية وتعليمية، تم نقاشها بحضور صناع قرار ومختصين في الجوانب التي شملتها أوراق السياسات، واستعراضها المشاركون.
كما تم في المشروع تنفيذ أنشطة ميدانية، وأعمال تطوعية، ورحلات معرفية للمشاركين بالمشروع، الذي اختتم بيوم دراسي تم خلاله استعراض أوراق السياسات، والفيديوهات التي تم أنجازها من قبل المشاركين، وتوزيع الشهادات عليهم بحضور الشركاء في مؤسسة فردرش إيبرت.

وقد تضمن المشروع عقد عدد من ورشات العمل :

  • إعداد أوراق السياسات والحقائق.
  • الاتصال الاستراتيجي، والتخطيط الاستراتيجي.
  • مهارات التصوير، وإعداد المحتوى، وصحافة الموبايل.
  • التربية الإعلامية، ومحاربة المحتوى المضلل.
  • مهارات التواصل، والخطابة والإلقاء، والمقابلات.
  • الأمان الرقمي.

كما تضمن المشروع عرض عدد من الحلقات الإذاعية تتناول المواضيع التالية:

  • الفجوة بين المواد التعليمية وسوق العمل.
  • بدائل وسياسات للحد من الهجمات الاستيطانية على مناطق ج.
  • الجثامين المحتجزة لدى الاحتلال.
  • المسؤولية الاجتماعية لحماية حيوانات الشوارع.
  • الحد من عمالة الأطفال.

بالإضافة إلى مناقشة أوراق السياسات التي تم إعدادها من قبل المشاركين حول :

  • الحد من عمالة الأطفال.
  • الجثامين المحتجزة لدى الاحتلال.
  • المسؤولية الإجتماعية لحماية حيوانات الشوارع.
  • الفجوة بين المواد التعليمية وسوق العمل.
  • بدائل وسياسات للحد من الهجمات الاستيطانية على مناطق “ج”نحو تطبيق قانون إلزام المؤسسات بتوظيف نسبة 5% من ذوي الاعاقة.

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى